2021年12月21日，双减教育部召开往事宣告会，落地率介绍总结2021年“双减”使命情景。首个师分 （南方周末记者 贺佳雯/图）
回顾即将停止的学期线下春天学期，细数教育规模的培训关键词，最高频泛起确当属“双减”。机构将填
“双减”后，压减作业削减了，补教教学水平若何保障？在校光阴缩短了，管课学生的后效需要不止于托管，课后效率事实若何提升？
2021年12月21日，双减教育部召开往事宣告会，落地率介绍总结了2021年“双减”使命情景，首个师分并对于减轻教师负责等事实下场提出了详细建议。学期线下
另一方面，培训着眼于校外教育的减负，学科类培训大幅压减。教育部统计，当初方下校外培训机构已经压减83.8%，线上校外培训机构已经压减84.1%。
学校是“双减”使命的紧张抓手。教育部根基教育司司长吕玉刚介绍，从校内落实“双减”的成果来看，国家统计局在春天开学后做的专题审核展现，校内减负成果初显，作业负责清晰减轻，73%的家长展现孩子实现书面作业光阴比“双减”前清晰削减，85.4%的家长对于学校课后效率展现知足。
吕玉刚介绍，教育部建树了纵贯20万所使命教育学校的“双减”使命直报平台，经由学校直报、双周传递、每一个月调解、社会把守等方式，增长中间教育部份、中小学校落实“双减”使命。
作业方面，当初，各地学校普遍（99%以上）拟订了比力美满的作业规画